夏洛蒂·勃朗特

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同义词 夏洛特·勃朗特一般指夏洛蒂·勃朗特
夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里,她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师,最终她投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,也是著名作家,因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。
1847年,夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下,她坚持完成了《谢利》一书,寄托了她对妹妹艾米莉的哀思,并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》(1853)和《教师》(1857),这两部作品均根据其本人生活经历写成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物,作品具有浓厚的感情色彩。[1] 
注:《教师》一书在她死后才出版。大约在1857年左右
中文名
夏洛蒂·勃朗特
外文名
Charlotte Brontë
国    籍
英国
出生地
英国约克郡
出生日期
1816年4月21日
逝世日期
1855年3月31日
职    业
作家
代表作品
《简·爱》

夏洛蒂·勃朗特人物生平

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夏洛蒂·勃朗特童年

夏洛蒂·勃朗特出生于英国北部约克郡的豪渥斯,父亲是当地圣公会的一个穷牧
作家肖像
作家肖像 (3张)
师,母亲是家庭主妇。夏洛蒂·勃朗特排行第三,有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。
夏洛蒂·勃朗特的童年生活很不幸。1821年,即她5岁时,母亲便患癌症去世。父亲收入很少,全家生活既艰苦又凄凉。豪渥斯是穷乡僻壤的一个山区,年幼的夏洛蒂和弟妹们只能在沼泽地里游玩。好在父亲是剑桥圣约翰学院的毕业生,学识渊博,他常常教子女读书,指导他们看书报杂志,还给他们讲故事。这是自母亲去世后孩子们所能得到的唯一的乐趣,同时也给夏洛蒂以及两个妹妹带来最初的影响,使她们从小就对文学产生了浓厚的兴趣。

夏洛蒂·勃朗特求学

1824年,姐姐玛丽亚和伊丽莎白被送到豪渥斯附近的柯文桥一所寄宿学校去读
夏洛蒂的代表作
夏洛蒂的代表作 (18张)
书,不久夏洛蒂和她的弟弟也被送去那里。当时,只有穷人的子女才进这种学校。那里的条件极差,校规却非常严厉,孩子们终年无饱食之日,又要受体罚,每逢周日,还得冒着严寒或者酷暑步行几英里去教堂做礼拜。由于条件恶劣,第二年学校里就流行伤寒,夏洛蒂的两个姐姐都染上此病,被送回家后没几天都痛苦地死了。这之后,父亲赶紧把夏洛蒂和她的弟弟接回家,但那里的一切已在夏洛蒂的心灵深处留下了可怕的印象。她永远忘不了这段生活,后来在她的小说《简·爱》中,她又饱含着痛切之情对此作了描绘,而小说中可爱的小姑娘海伦的形象,就是以她的姐姐玛丽亚为原型的。 夏洛蒂回到家里后,生活又像过去一样,但她和妹妹们的兴趣却更加广泛了。她们一起学音乐,弹琴、唱歌,画画,而最使她们感兴趣的却是学习写作。勃朗特一家一向离群索居,夏洛蒂姐妹自幼性格孤僻,在豪渥斯这个孤寂的村落里,她们所能找到的唯一慰藉,就是面对荒野任凭想象力驰骋,编写离奇动人的故事。当时夏洛蒂14岁,已写了许多小说、诗歌和剧本,据她自己开列的书单,她共写了11卷之多,每卷60到100页。这些习作尽管还很幼稚,但已表现出相当厚实的文学素养和丰富的想象力。这样的习作,可以说为她往后在文坛上一举成名作了充分准备。

夏洛蒂·勃朗特办学

15岁时,夏洛蒂进伍勒小姐在罗海德办的学校读书。几年后,她为了挣钱供
电影封面
电影封面 (2张)
弟妹们上学,又在这所学校里当
了教师。她一边教书,一边继续写作,但至此还没有发表过任何作品。1836年,也就是在她20岁时,她大着胆子把自己的几首短诗寄给当时的桂冠诗人骚塞。然而,得到的却是这位大诗人的一顿训斥。骚塞在回信中毫不客气地对她说:“文学——不是妇女的事业,也不应该是妇女的事业。”这一盆冷水使夏洛蒂很伤心,但她并没有因此而丧失信心,仍然默默地坚持写作。1838年,夏洛蒂离开伍勒小姐的学校。第二年,她到有钱人家里担任家庭教师。这一职业在当时是受歧视的,而夏洛蒂更是亲身体验了作为一名家庭女教师的辛苦与屈辱。她在当时给妹妹艾米莉的一封信中这样写道:“私人教师……是没有存在意义的,根本不被当作活的、有理性的人看待。”所以,她很快就讨厌甚至憎恶家庭教师这一行当了。她在1839年和1841年分别当过两次家庭教师,但每次都只有几个月的时间,因为她忍受不了。 也就是在这两年里,有人向夏洛蒂求婚:一次是她的一个女友的哥哥,另一次是一位年轻的牧师。但是,这两次求婚都被她拒绝了,原因是她认为他们并不是真正爱她,只是按传统要娶个妻子而已。
夏洛蒂和艾米莉都不愿离开家到外面去谋生,但仅靠父亲的收入又无法生活,于是她们便想在本村办一所学校,教当地孩子读书,这样也许能维持生计。她们都想教法语,可是她们的法语并不好。这时,在她们家里帮助照料家务的姨妈挺身而出,拿出她所有的积蓄,让姐妹俩到布鲁塞尔去攻读法语。
这样,她们就进了布鲁塞尔的一所法语学校。这所学校是由一对姓埃热的夫妇办的,并由埃热先生亲自教授法语。埃热先生的法国文学造诣很深,勃朗特姐妹俩在他的教诲下,仅用一年时间,就掌握了法语基础知识,还阅读了大量法国文学名著,了解了各种流派作家的创作风格和艺术特点。但是,对夏洛蒂来说,在布鲁塞尔的一年间,给她留下最深刻印象的却是埃热先生本人。他不仅学识渊博,聪明过人,还有一种对年轻女子非常有吸引力的男性气,即容易激动,有点粗鲁,但十分率直、爽快。夏洛蒂内心已爱上这个有妇之夫。而这一切为埃热夫人所察觉,夏洛蒂遂终止学业返回故乡,此后,她还给埃热先生写过不少表露心迹的信。 从布鲁塞尔回国后,夏洛蒂便和两个妹妹一起开始筹办学校,还挂出了“勃朗特姐妹学校”的招牌。可是,她们万万没有想到,在几个月里竟然没有一个学生来报名入学,等来的只是上门收税的官员。

夏洛蒂·勃朗特写作

办学的理想破灭了。夏洛蒂觉得,写作也许还有出路。1845年秋天,她偶然读
夏洛蒂·勃朗特(女士) 夏洛蒂·勃朗特(女士)
了妹妹艾米莉写的一些诗,突然想到她们三姐妹可以合出一本诗集。于是她们商量之后,每人拿出一些诗合在一起,用当时已去世的姨妈留下的一些钱自费出版了一本诗集。她们没有署真名,而是分别用了三个假名:柯勒·贝尔、埃利斯·贝尔和阿克顿·贝尔。尽管她们的诗写得很美,却没有人注意,出版后只卖掉了两本。
但是,不管怎么说,诗集的出版对她们来说总是一件大事。她们的创作热情受到了激励,于是三姐妹又开始埋头写小说。这时,夏洛蒂已三十岁。她花了将近一年时间,写成一部长篇小说,取名《教师》;妹妹艾米莉安妮则分别写了长篇小说《呼啸山庄》和《艾格尼斯·格雷》。她们把三部小说一起寄给出版商。不久,出版商回复她们说,《呼啸山庄》和《艾格尼斯·格雷》已被接受印刷,但夏洛蒂的《教师》将被退回。
这对夏洛蒂来说可是个不小的打击。但她没有退缩,反而憋着一股气又
简爱
简爱 (7张)
开始写另一部长篇小说。这就是《简·爱》
《简·爱》中的人物和情节,大多是她在生活中经历过或者非常熟悉的,再说她又充满了激情,所以写作进度很快,不到一年就脱稿了。稿子交出去后,令出版商大为惊喜,通宵不眠地审读。最后,出版商认定它是一部杰作,决定马上出版。就这样,两个月后,《简·爱》(1847)就问世了,而两个妹妹的作品此时还在印刷之中。
不久,三姐妹的三部作品全部问世。当时的英国文坛大为震惊,因为三姐妹的三部长篇小说都非常出色,尤其是夏洛蒂的《简·爱》(初版时作者署名为柯勒·贝尔),更是引起轰动,大街小巷里都在谈论这部小说,人们还到处打听和猜测,作者到底是谁?
勃朗特三姐妹在文学创作上的成功,给勃朗特一家带来了极大的欢乐。但是不久,家里就发生了一连串不幸事件。1848年9月,她们的弟弟患病去世。三个月后,艾米莉染上结核病,相继去世。夏洛蒂担心小妹妹安妮也会染上,不巧事情正是这样。安妮得病后拖了5个月,也离开了人间。
夏洛蒂深受打击,她只有全身心投入写作,才能暂时遗忘内心的悲痛。她埋头写长篇小说《谢利》,于1849年8月完成,10月出版。《谢利》使她再一次获得巨大成功。这之后,她便去了伦敦。在伦敦的几年里,她结识了不少作家,其中最有名的是萨克雷和盖斯凯尔夫人。萨克雷对她的作品评价很高,而她则把《简·爱》第二版题献给萨克雷,以表示对这位著名作家的敬意。盖斯凯尔夫人成了她的挚友,两人过往甚密。 她于一八五三年完成并出版了长篇小说《维莱特》。
勃朗特的签名。 勃朗特的签名。
一八五四年六月二十九日,三十八岁的夏洛蒂终于克服固执的老父的反对,和阿贝尼科尔斯牧师结了婚。
1854年的勃朗特。 1854年的勃朗特。
迟来的爱情给她带来了慰藉和欢乐,但婚后的幸福竟是那么短暂,六个月后的一天,夏洛蒂和丈夫到离家数英里的荒原深处观看山涧瀑布,归途中遇雨受寒,此后便一病不起。一八五五年三月三十一日,39岁的夏洛蒂不幸离开了人间,还带去了一个尚未出世的婴儿。[2] 

夏洛蒂·勃朗特人物作品

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夏洛蒂·勃朗特小说

1847年:代表作《简·爱》(Jane Eyre)
《简爱》的第一版封面 《简爱》的第一版封面
1849年:《雪莉》(Shirley)
1853年:《维莱特》(Villette)
1857年:《教师》(The Professor),创作于《简·爱》之前,不过因为许多出版社拒绝出版,所以直到夏洛蒂死后才出版。

夏洛蒂·勃朗特诗歌

《from Retrospection》:创作于1835年
1846年:《库瑞尔、艾利斯与阿克顿·贝尔的诗集》(Poems by Currer, Ellis and Acton Bell):由勃朗特三姐妹联合出版。

夏洛蒂·勃朗特文学特点

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夏洛蒂是19世纪批判现实主义小说家的代表。她写作的宗旨不是为艺术而艺术,不为自娱或取悦于少数有闲者。她坚持作家的社会职责,坚持文学的社会功能。她强烈反对不道德的文学艺术,在这种宗旨下夏洛蒂恪守现实主义的创作方法。[3] 
夏洛蒂·勃朗特善于利用当时现实生活中所提供的题材与人物,正确表现了那个时代的大事件,作品富有时代的新气息,新色彩,既发议论又抒了情,写活了人;有些章节时而沉郁悲凉,时而激昂慷慨,说明这些都是作者的真情流露,都是她所强烈感受过、感动过的,也是她深刻观察到了的真情。[4] 
夏洛蒂擅长描写景物,擅长刻画人物肖像和心理活动。写景写人总是互相结合,互相衬托,情景交融,相映成趣。[5] 
对于艺术创造,夏洛蒂有自己的独到见解,她认为文学需要内在的激情和创造性,艺术不是机械的技巧模仿。她崇尚内心燃烧着精神火焰的人,并将其引为同类。夏洛蒂的小说作品表现的是孤独、卑微的个人在现实中的痛苦和挣扎,但是她的内心始终洋溢着入世的、酷爱生活的人文精神。[6] 
作为社会的主体,女性不是消极地适应环境和社会,不是无原则地妥协和牺牲。要勇于维护自己的尊严和权利;女性要学会依靠自己,独立面对人生和社会的各种挑战。在情感、心理、精神上告别软弱、依赖和无助,清除各种遏制人成长的同绊。无论是夏洛蒂 勃朗特本人还是她所创作的简 爱都体现了这种性别意识中的人格决定倾向。[7] 
在她的小说中,最突出的主题就是女性要求独立自主的强烈愿望。这一主题可以说在她所有的小说中都顽强地表现出来,而将女性的呼声作为小说主题,这在她之前的英国文学史上是不曾有过的——她是表现这一主题的第一人。此外,她的小说还有一个特点,那就是人物和情节都与她自己的生活息息相关,因而具有浓厚的抒情色彩。女性主题加上抒情笔调,这是夏洛蒂·勃朗特创作的基本特色,也是她对后世英美作家的影响所在。

夏洛蒂·勃朗特人物影响

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夏洛蒂·勃朗特为女子受数育的合理性和必要性作了强有力的宣传。夏格蒂·勃朗特对玛丽·沃尔斯适克拉夫特《女权辩护》中的主要观点作了大胆的、更为生动的拴猛,她的小说可以被看作研究文学与性别意识的最经典作品。可以说,在以追求女性独立,追求与男性平等的社会地值为主题的19世纪女性文学中夏洛蒂·勃朗特是员至关重要的作家,她同时还为表现独立以后的女性所面临的种种问题的20世纪的女性文学的发展奠定了坚实的基础。
事实上,夏洛蒂·勃朗特所创造的女性形象从没有接受过被压迫的地位。并不失时机地对男性道德标准予以反击。时至今日她们对为争取男女彻底平等做着不懈努力的广大女性仍旧有着强烈的感召作用。作为颂扬自尊自强的职业女性的第一人和主张男女同样享有受教育权的第一位女小说家,夏洛蒂·勃朗特是女性主义文学史上一颗最耀眼的明星,也因此堪称是一位当之无愧的女权主义倡导者。[8] 
后世作家在处理女性主题时,都不同程度地受到她的影响,尤其是关心女性自身命运问题的女作家,更是尊她为先驱,并把她的作品视为“现代女性小说”的楷模。江苏教育版六年级上学期语文课本上《小草和大树》一课介绍过勃朗特三姐妹脱颖而出前的心路历程。

夏洛蒂·勃朗特人物评价

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《简·爱》最初的出版商史密斯先生不遗余力的称赞这部小说是他出版过的最伟大的作品,而伟大的无产阶级革命导师卡尔·马克思也十分赞赏夏洛蒂对英国社会的深刻揭露,并把她与狄更斯、萨克雷和盖斯凯尔夫人并列为“现代英国的一批杰出的小说家”。[9] 
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参考资料
  • 1.    夏洛蒂·勃朗特  .易文网[引用日期2014-01-29]
  • 2.    彭书淮编著.一生的教育计划 The educational project in the lifetime.北京市:中国民航出版社,2005.07:45
  • 3.    王梦辉主编.百国名人画册 上.太原市:山西人民出版社,1996.08.:733-734
  • 4.    《谢利》译本序  .易文网.2013-5-1[引用日期2014-01-29]
  • 5.    《教师》译本序  .易文网.2013-5-11 [引用日期2014-01-29]
  • 6.    《英国女性小说史》 -李维屏等著 2011 p143
  • 7.    从女权主义的视角解读夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》.陈新苗.科技信息 , 编辑部邮箱 ,2006年12期
  • 8.    夏洛蒂·勃朗特与女性意识[A].李涛.《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》- 2006年2期
  • 9.    黄晶,李多编著.历史上最有争议的女人.哈尔滨市:哈尔滨出版社,2006.03:115
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